Amorim, P. R. (2009) “LEITURA E ESCRITA NA PRÉ-ESCOLA: SUPERAÇÃO DA MECANIZAÇÃO POR MEIO DE SITUAÇÕES REAIS DE LEITURA E ESCRITA”, Nuances: Estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 5(5). doi: 10.14572/nuances.v5i5.114.