Barbosa, G. A. da S. (2011) “A CONTRIBUIÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS ‘SEQUÊNCIA DIDÁTICA ARTIGO DE OPINIÃO’ E “PONTOS DE VISTA"”, Nuances: Estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 20(21), p. 191–192. doi: 10.14572/nuances.v20i21.1108.