Assunção, A. e Zukowsky-Tavares, C. (2024) “Portfólio como instrumento de avaliação no itinerário formativo de biologia do novo ensino médio no Brasil”, Nuances: Estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 35(00), p. e024009. doi: 10.32930/nuances.v35i00.10401.