Borges, B. G. (2014) «POSIBILIDADES EN EL TRATAMIENTO DE LA HISTORIA DE DISCIPLINA DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA CULTURA ESCOLAR», Nuances: estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 25(1), pp. 280–298. doi: 10.14572/nuances.v25i1.2726.