Starling Bosco, C., Minoru Torisu, E. e Araújo da Silva, A.C. (2018) “DA DEFESA DA TESE À POSSE: A INSERÇÃO DE RECÉM-DOUTORES COMO DOCENTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS”, Nuances: estudos sobre Educação, 29(1). doi:10.32930/nuances.v29i1.5545.