Omodei, J.D., Rinaldi, R.P. e Schlünzen, E.T.M. (2017) “O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: POTENCIALIDADE DE TRÊS OBJETOS DE APRENDIZAGEM”, Nuances: estudos sobre Educação, 27(2), p. 206–230. doi:10.14572/nuances.v27i2.3782.