Ghisleni, Taís Steffenello, Elizete de Fatima Veiga da Conceição, e Marcos Alexandre Alves. 2019. “OS JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E INCLUSÃO TECNOLOGICA”. Nuances: Estudos Sobre Educação 30 (1). Presidente Prudente. https://doi.org/10.32930/nuances.v30i1.6432.