Melques, Paula Mesquita, Klaus Schlünzen Junior, e Ana Maria Osorio Araya. 2015. “PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO DE FÍSICA: AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS”. Nuances: Estudos Sobre Educação 26 (maio). Presidente Prudente:274-95. https://doi.org/10.14572/nuances.v26i0.2820.