Battisti, Isabel Koltermann, e Cátia Maria Nehring. 2014. “A MEDIAÇÃO DOCENTE EM UMA AULA DE MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL”. Nuances: Estudos Sobre Educação 25 (2). Presidente Prudente:65-85. https://doi.org/10.14572/nuances.v25i2.2818.