Amorim, Paula Renata. 2009. “LEITURA E ESCRITA NA PRÉ-ESCOLA: SUPERAÇÃO DA MECANIZAÇÃO POR MEIO DE SITUAÇÕES REAIS DE LEITURA E ESCRITA”. Nuances: Estudos Sobre Educação 5 (5). Presidente Prudente. https://doi.org/10.14572/nuances.v5i5.114.