Fiorelli, Erika Cristina Mashorca. 2011. «“OFICINA HORA DA LEITURA” NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR». Nuances: Estudos Sobre Educação 20 (21). Presidente Prudente:187. https://doi.org/10.14572/nuances.v20i21.1105.