Francisco, Marcos Vinicius, e Rosiane de Fátima Ponce. 2020. “Doutrina ideológica Ou Falsa Neutralidade No Processo De formação Inicial De Professores? Interlocuções Com O Materialismo histórico-dialético”. Nuances: Estudos Sobre Educação 31 (esp.1). Presidente Prudente:60-77. https://doi.org/10.32930/nuances.v31iesp.1.8283.