“Aprendizagem (não-)significativa Em Tempos De Pandemia Sob a ótica Da justiça Social: A Dicotomia Entre Ensinar E Ensinar Apenas Por Ensinar”. 2023. Nuances: Estudos Sobre Educação 34 (00): e023002. https://doi.org/10.32930/nuances.v34i00.9531.