SILVA, G. H. da; LUCINI, M.; SANTOS, A. T. dos. As sensibilidades como campo constituinte da docência no ensino de história. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 33, n. 00, p. e022027, 2022. DOI: 10.32930/nuances.v33i00.9800. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/9800. Acesso em: 28 abr. 2024.