KHANH, N. . T. V.; HUONG, H. . T.; TU, D. T. Uma pesquisa-ação de 3 anos em uma universidade vietnamita: Alunos como cogeradores de conteúdo das aulas. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 33, n. 00, p. e022016, 2022. DOI: 10.32930/nuances.v33i00.9494. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/9494. Acesso em: 19 abr. 2024.