GUIMARÃES, C. M. SALA DA AULA: UNIVERSIDADE E PRÉ-ESCOLA. NECESSIDADE DA MUDANÇA DE PARADIGMA PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES PRÉ-ESCOLARES. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 5, n. 5, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v5i5.92. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/92. Acesso em: 29 abr. 2024.