VU HONG, V. Gestão das atividades educacionais nas escolas para abordagem da competência dos alunos: estudo de caso do ensino médio. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 32, n. 00, p. e021005, 2021. DOI: 10.32930/nuances.v32i00.9118. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/9118. Acesso em: 5 out. 2022.