MOYA, P. T.; LACANALLO ARRAIS, L. F.; MORAES, S. P. G. de. O número nas tarefas escolares: uma proposta para a organização do ensino. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 31, p. 439–455, 2020. DOI: 10.32930/nuances.v31i0.8196. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/8196. Acesso em: 4 maio. 2024.