MAZZOTTI, T. B. INSTITUINDO SIGNIFICADOS DE “TRABALHO DOCENTE” POR MEIO DE DISSOCIAÇÃO DE NOÇÕES. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 17, n. 18, 2010. DOI: 10.14572/nuances.v17i18.765. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/765. Acesso em: 7 fev. 2023.