D. FEDOTOVA, O. DIDACTIC SUPPORT FOR THE FORMATION OF SELF-CONTROL SKILLS IN FOREIGN TEXTBOOKS: ALTERNATIVE APPROACHES. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 30, n. 1, 2019. DOI: 10.32930/nuances.v30i1.7092. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/7092. Acesso em: 5 maio. 2024.