GÓMEZ DABOÍN, M. M. O PERFIL DOS ESTUDANTES INGRESSANTES NO CURSO DE PEDAGOGIA. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 30, n. 1, 2019. DOI: 10.32930/nuances.v30i1.6765. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/6765. Acesso em: 25 abr. 2024.