MORAES PORTO, K.; MARTINS, L. M. FORMAÇÃO DE SISTEMAS CONCEITUAIS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 29, n. 3, 2018. DOI: 10.32930/nuances.v29i3.6057. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/6057. Acesso em: 3 maio. 2024.