MARQUES, D. M. C.; COSTA, M. da P. R. da. PRECOCIDADE: IDENTIFICANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 29, n. 2, 2018. DOI: 10.32930/nuances.v29i2.4593. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/4593. Acesso em: 9 maio. 2024.