LAMAS, A. G. POR UM SENTIDO FORMATIVO DA ARTE: UMA INSERÇÃO NO PENSAMENTO POLÍTICO DE ARENDT E RANCIÈRE. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 27, n. 2, p. 35–48, 2017. DOI: 10.14572/nuances.v27i2.4344. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/4344. Acesso em: 4 maio. 2024.