RODRIGUES, G. S.; PRODÓCIMO, E.; ONTAÑÓN, T. “CIRCO CORAGEM”: O JOGO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DAS ATIVIDADES CIRCENSES. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 27, n. 1, p. 147–164, 2016. DOI: 10.14572/nuances.v27i1.3969. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3969. Acesso em: 29 set. 2022.