DIAS, G. P.; FARIA, M. F. de; FERNANDES, S. A. T.; SANTOS, M. S. dos; MACIEL, T. B. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, CULTURA CORPORAL, SAÚDE E ATIVIDADE FÍSICA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O ENSINO MÉDIO. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 27, n. 1, p. 165–186, 2016. DOI: 10.14572/nuances.v27i1.3958. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3958. Acesso em: 27 jan. 2023.