OLIVEIRA, R. G. de. ENSINAR E APRENDER FRAÇÕES NA ESCOLA: RETOMADAS ATEMPORAIS. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 10, n. 11/12, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v10i11/12.393. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/393. Acesso em: 24 abr. 2024.