QUINTANILHA, E. de C. REPRESENTACÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES E DOS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE OS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 18, n. 19, p. 167, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v18i19.362. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/362. Acesso em: 29 abr. 2024.