TREVISANI, J. de A.; SOUZA FILHO, M. P. de. CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL A RESPEITO DO PROCESSO AVALIATIVO. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 26, n. 2, p. 207–223, 2016. DOI: 10.14572/nuances.v26i2.3036. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3036. Acesso em: 29 abr. 2024.