CARDONA, M. J. FALANDO DE TRANSIÇÕES: ENTRE A EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA E A ESCOLA. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 25, n. 2, p. 311–322, 2014. DOI: 10.14572/nuances.v25i2.2772. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/2772. Acesso em: 3 maio. 2024.