CARDONA, M. J. EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR OU PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA? FUNDAMENTOS E CONCEÇÕES SUBJACENTES. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 20, n. 21, p. 141–159, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v20i21.1102. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1102. Acesso em: 3 maio. 2024.