FOLLIS, R.; COUTINHO, D. B. P. de A.; DARIUS, F. A. Ellen G. White e as ações afirmativas como reparação à escravidão: Bases para se pensar as cotas e os desafios da justiça social em ambientes educacionais. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 35, n. 00, p. e024004, 2024. DOI: 10.32930/nuances.v35i00.10465. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/10465. Acesso em: 2 jul. 2024.