OLIVEIRA, F. R. de. COMPREENDER O PASSADO PARA REPENSAR O PRESENTE: A LITERATURA INFANTIL NA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 26, n. 3, p. 283–302, 2016. DOI: 10.14572/nuances.v26i3.3703. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3703. Acesso em: 22 jul. 2024.