SANTOS, Ângela R. dos; SENA, P. F.; XIMENES-ROCHA, S. H.; AQUINO, J. A. O. ENSINO DE GRADUAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE MONITORIA DA UFOPA. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 26, n. 2, p. 53–73, 2016. DOI: 10.14572/nuances.v26i2.3303. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3303. Acesso em: 23 nov. 2024.