SOUZA, I. de L. G. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA LÚDICOINCLUSIVA: UMA REALIDADE POSSÍVEL?. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 15, n. 16, 2010. DOI: 10.14572/nuances.v15i16.192. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/192. Acesso em: 4 dez. 2024.