Tecnologias baseadas em jogos para o ensino de ciências naturais profissionalmente orientadas para os futuros médicos. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 31, p. 160–175, 2020. DOI: 10.32930/nuances.v31i0.8215. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/8215. Acesso em: 20 fev. 2026.