GHISLENI, Taís Steffenello; CONCEIÇÃO, Elizete de Fatima Veiga da; ALVES, Marcos Alexandre. OS JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E INCLUSÃO TECNOLOGICA. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 30, n. 1, 2019. DOI: 10.32930/nuances.v30i1.6432. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/6432. Acesso em: 27 ago. 2026.