MUBARAC SOBRINHO, Roberto Sanches. BRINCANDO DE “SER SATERÉ-MAWÉ”: CONTEXTOS LÚDICOS DIVERSIFICADOS COMO ELEMENTOS DE CONSTRUÇÃO DAS CULTURAS INFANTIS. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 27, n. 3, p. 191–206, 2017. DOI: 10.14572/nuances.v27i3.4570. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/4570. Acesso em: 27 ago. 2026.