ANÁLISE DE EPISÓDIOS INTERATIVOS DE CRIANÇAS SURDAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 25, n. 2, p. 170–188, 2014. DOI: 10.14572/nuances.v25i2.2738. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/2738. Acesso em: 20 fev. 2026.