Bim, L. F. B., Adames, L. V., Bim-Júnior, O., & Cebim, M. A. (2023). Aprendizagem (não-)significativa em tempos de pandemia sob a ótica da justiça social: A dicotomia entre ensinar e ensinar apenas por ensinar. Nuances: Estudos Sobre Educação, 34(00), e023002. https://doi.org/10.32930/nuances.v34i00.9531