Dias, G. P., Faria, M. F. de, Fernandes, S. A. T., Santos, M. S. dos, & Maciel, T. B. (2016). PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, CULTURA CORPORAL, SAÚDE E ATIVIDADE FÍSICA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O ENSINO MÉDIO. Nuances: Estudos Sobre Educação, 27(1), 165–186. https://doi.org/10.14572/nuances.v27i1.3958