Pinto, A. L. G. (2011). PERCURSOS DE LETRAMENTO DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O PAPEL DA HISTÓRIA ORAL NO ESTUDO DA MEMÓRIA DE LEITURAS. Nuances: Estudos Sobre Educação, 13(14). https://doi.org/10.14572/nuances.v13i14.369