[1]
Ghisleni, T.S., Conceição, E. de F.V. da e Alves, M.A. 2019. OS JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E INCLUSÃO TECNOLOGICA. Nuances: Estudos sobre Educação. 30, 1 (dez. 2019). DOI:https://doi.org/10.32930/nuances.v30i1.6432.