More, Áurea C.C. 2011. CONCEPÇÕES FUNDAMENTADORAS NO ENSINO DE ARTE – UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO INICIAL À LUZ DE L. S. VIGOTSKI. Nuances: Estudos sobre Educação. 16, 17 (jun. 2011). DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v16i17.333.