[1]
Ricci, P.S.P. e Lucena, J.E.E. 2014. A EXCLUSÃO DOS “INCLUÍDOS” – EM DEFESA DA EDUCAÇÃO E DA NECESSIDADE DE RESISTÊNCIA À PATOLOGIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO!. Nuances: Estudos sobre Educação. 25, 1 (abr. 2014), 333–338. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v25i1.2942.