Assunção, A. e Zukowsky-Tavares, C. 2024. Portfólio como instrumento de avaliação no itinerário formativo de biologia do novo ensino médio no Brasil. Nuances: Estudos sobre Educação. 35, 00 (ago. 2024), e024009. DOI:https://doi.org/10.32930/nuances.v35i00.10401.