Trevisani, J. de A. y Souza Filho, M.P. de 2016. CONCEPTOS DE PROFESORES DE EDUCACIÓN INFANTIL EN RELACIÓN CON EL PROCESO DE EVALUACIÓN. Nuances: estudos sobre Educação. 26, 2 (ene. 2016), 207–223. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v26i2.3036.