Francisco, M.V. et al. 2018. OS CONTEÚDOS ESCOLARES E A RESSURREIÇÃO DOS MORTOS: CONTRIBUIÇÃO À TEORIA HISTÓRICO-CRÍTICA DO CURRÍCULO. Nuances: Estudos sobre Educação. 28, 3 (abr. 2018). DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v28i3.5724.