TY - JOUR AU - Oliveira, Raquel Gomes de PY - 2011/07/04 Y2 - 2024/03/29 TI - ENSINAR E APRENDER FRAÇÕES NA ESCOLA: RETOMADAS ATEMPORAIS JF - Nuances: Estudos sobre Educação JA - Nuances VL - 10 IS - 11/12 SE - Dossiê DO - 10.14572/nuances.v10i11/12.393 UR - https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/393 SP - AB - Neste artigo, relata-se uma pesquisa sobre a aprendizagem de frações na 5ª  série do ensino fundamental comparando-se dois métodos diferentes de ensino. Os resultados encontrados nesta pesquisa e em outros trabalhos levam a pensar e agir em níveis mais otimizados  em relação ao ensino-aprendizagem escolar do conceito de frações.  A posição de professor reflexivo parece contribuir para isto. ER -