TY - JOUR AU - Silva, Juliana Pereira AU - Urt, Sonia da Cunha PY - 2016/05/12 Y2 - 2024/03/28 TI - O VALOR DA ARTE LITERÁRIA NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO ESTÉTICO DA CRIANÇA JF - Nuances: Estudos sobre Educação JA - Nuances VL - 27 IS - 1 SE - Artigos - FLUXO CONTÍNUO DO - 10.14572/nuances.v27i1.3692 UR - https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3692 SP - 225-246 AB - <p class="MsoNormal" style="margin: 10pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">Esta pesquisa qualitativa objetiva analisar a literatura na educação infantil sob a ótica de um conceito de arte que engloba várias modalidades expressivas como mecanismos de desenvolvimento, apropriação da linguagem e de aprendizagem. Apoia-se na Teoria Histórico-Cultural ao apresentar a leitura literária como ação que possibilita várias interações e formação da subjetividade, tendo-se o livro infantil como objeto cultural na luta ideológica. Expõe-se algumas vivências de um Centro de Educação Infantil, em que as práticas pedagógicas direcionam-se à educação estética visando à formação de leitores e a valorização de várias formas de expressão. Conclui-se que as práticas pedagógicas vigentes nas propostas curriculares da Educação Infantil precisam ser guiadas por interações, pelo lúdico e pelo movimento, proporcionado experiências narrativas com mais vivências focadas na linguagem oral e escrita, vinculadas a diversos gêneros textuais, orais, gráficos e expressivos.</span></p><p style="float:right"><a href="http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v27i1.3692" target="_parent">http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v27i1.3692</a></p> ER -